发布时间:2024-04-02 21:39:52
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活动目标:
1.引导孩子根据观察和想象设计有趣的房子。
2、培养孩子的观察力、想象力和创造力。
3、培养孩子的观察、操作、表达能力中班美术我爱我家教案,提高孩子的审美情趣和创新意识。
4.会用它们大胆地表达和创造艺术,喜欢装饰。
5、培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备:
1. 16克拉白纸和相当于儿童数量的水彩笔。
2. 让 4 个孩子扮演兔子、小狗、大象和长颈鹿的角色
活动流程:
1.引入活动,引起孩子的兴趣,引入“房子”这个话题
1. 老师:小朋友们,看,哪些小动物来我们班了?
幼儿:兔子、小狗、大象、长颈鹿
2. 老师:嘿,你来我们班有什么事吗?
小兔子、小狗、大象、长颈鹿一起说:“现在天气越来越冷了,我们的房子又破又旧,我们想请孩子们帮我们设计一座漂亮的新房子,你愿意吗?” ”
2.引导孩子描述房子的特点
1.老师:小动物们,你们喜欢什么样的房子?
四只小动物一一站起来,说道:
小兔子:小朋友们,你们知道我最喜欢吃什么吗? 就用我吃的东西来盖房子吧。
小狗:我最喜欢闻气味。 我想要一间能散发香味的房子。
大象:我最喜欢旅行。 我想带着房子去旅行。
长颈鹿:我最喜欢高房子。
2.师:小朋友们中班美术我爱我家教案,你们听清楚小动物想要什么吗? 他们想要的房子是不同的。 别担心,小动物们。 我们班的孩子们都很热情,会帮你设计你的房子。 你可以先去休息一下了。 (孩子们,再见小动物)
3.老师问:刚才小动物想让我们做什么? (设计房子)孩子们见过什么样的房子? (高、矮……) 他们的屋顶有什么不同(尖顶、圆顶、斜屋顶) 房子上还有什么(门和窗) 门和窗是什么样子? (方形、圆形、半圆形)孩子们见过那么多房子,但是小动物的房子都有要求。 小兔子用它最喜欢的食物搭建了一座房子。 孩子思考它最喜欢吃什么(蘑菇)。 等等)用这些东西为它设计一座房子。
(用同样的提问方式引导幼儿说出:兔子、小狗、大象、长颈鹿要设计的房子)
3.对于儿童绘画,老师会进行指导,引导孩子用直线、曲线、波浪线或大面积的色彩来装饰房子。
四。 请一两个有能力的孩子谈论他们设计的房子。
5. 让班上的孩子互相介绍一下他们设计的房子。
6. 请班上的孩子分组中班美术我爱我家教案,将设计好的房子送给他们最喜欢的动物。
活动反思:
在今后的活动中,值得注意的是,我们要加强幼儿观察能力的培养,增强幼儿对美术活动的兴趣,多进行个别指导,让幼儿带着问题去观察,在观察中发现问题。 平时要注意指导孩子的线条练习和色彩搭配。 增强孩子对美术活动的兴趣、敏感度和表现力,要从日常生活中一点一滴做起。
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