教育实习里篮球游戏的受欢迎程度表等于48

学校体育教学是实施素质教育的手段。 随着体育教学改革的不断变革和深入，各高校体育教学长期的教学方法和教学模式正在被新的教学模式和教学方法所取代。 体育比赛是体育课程教学的手段之一，是教学和训练的重要组成部分。 它还具有很强的娱乐性和深远的教育意义。 游戏活动不仅可以充分准备活动，还可以掌握技能。 通过游戏和练习可以增强体能，灵活调整战术思维。 而且，体育比赛还可以提高学生的身体素质和身体素质，提高身体各器官的系统功能。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

50名学生在体育学院201篮球专业进行教育实习。

2.2 研究方法

2.2.1文献方法：通过阅读学校图书馆和电子阅览室的大量相关知识资料，进行充分检索、查阅和分析，为本文的研究奠定基础。

2.2.2问卷调查法：通过教育实习，制定了《体育游戏在篮球教育实践中应用的调查分析》。 向所有研究对象发放问卷50份，回收50份。 回收率100%，其中有效问卷48份。 零件有效回收率达96%。

3 研究结果与分析

3.1 体育游戏的普及

表 1N 等于 48

从表1可以看出，78%的学生表示喜欢篮球课程中的体育比赛，7%的学生表示不喜欢。 因此，看来篮球比赛在教育实习的体育教学中还是相当重要的。 受欢迎的。 当被问及是否愿意配合实习教师的组织形式时，72%的学生表示喜欢体育论文范文篮球，16%的学生表示不喜欢，12%的学生表示不在乎。 当他们反思课堂气氛时，80%的学生表示喜欢，只有5%的学生表示不喜欢。 因此，在问答环节，学生们也很喜欢，能够主动配合老师，参加篮球比赛，认真上好课。 我也希望见习教师在课堂上在组织形式和任务完成要求的前提下，适当地进行一些健康的游戏。 60%的学生希望在课堂上玩1-2个游戏体育论文范文篮球，26%的学生希望玩2-3个游戏，14%的学生希望玩更多的游戏。 从本次调查中可以看出，体育比赛仍然受到学生的认可和欢迎，他们能够积极参加老师组织的比赛。 他们希望在课堂上玩更多合适的游戏。

3.2 体育比赛的辅助作用

表 2N 等于 48

从表2可以看出，在体育游戏的教学方法中体育论文范文篮球，47%的学生认为对基础部分有积极的看法，认为会有帮助。 41%的学生表示某些部分的重要性，而12%的学生则持不支持的态度。 可以看到，对于是否有帮助，很大一部分学生是支持的，其余的则没有表示反对而是可以接受。 当问及第二个问题是否可以避免伤害时，62%的学生表示伤害可以避免，38%的学生表示伤害无法避免。 可见，如果合理安排比赛的强度和时间，是可以避免一定程度的伤害的。 总的来说，可以看出体育游戏在整个问题中起到了辅助作用。 ，大多数人支持，其余的人并不反对，而是持接受态度。

3.3 教学中组织游戏应注意的一些问题

大学生在组织篮球运动比赛时，应重视体育比赛在体育教学中的本质意义，不要浪费时间，将时间控制在15分钟左右，真正为教学服务。 当被问及老师是否重复组织体育比赛时，是否接受时，多达60%的学生表示不接受，13%的学生表示可以接受。 这说明学生对创新性和游戏的新颖性有很大的要求。 教师组织形式上有一个比较。 有了很大的意识，我希望它能够不断更新，让篮球运动项目真正体现出它在体育教育中的价值。

四、结论与建议

4.1 结论

篮球运动是一项采用游戏方式的运动，可以让学生在欢快的气氛中潜移默化地发展个人身体和心理的各种机能。 在教育实习中，篮球比赛在体育教学中的应用受到了学生的欢迎，也得到了同学们对体育教学中篮球比赛的支持以及与教练员的配合，按照篮球比赛的规则相对有序地组织体育比赛。教学任务和要求。 应该多创新、尝试新的、积极的体育赛事，过于简单、一成不变。 游戏很容易让学生感到不适应、无趣，会对学生的教育和心理产生一定的影响。 这就需要进一步改进教学内容，更好地完善体育教学体系。

4.2 建议

有些游戏本身就带有竞技赛事的味道。 尽量避免过于激烈、训练强度较高的比赛。 您必须注意避免身体受伤。 必须注重锻炼、教育和提高学生的兴趣。 不要将简单的游戏变成竞技游戏。 教师要把握好时间的长短和数量。 过于激烈的对抗或游戏内容单一、一成不变，都会让学生感到不适应、无趣，使学生产生消极情绪。 不但起不到积极的作用，反而会浪费教学时间，影响教学任务的完成。