法国少儿启蒙足球专家：幼儿足球并非成人足球的缩小版

最近，一位幼儿园老师的感言引起了许多同行的共鸣。《中国足球中长期发展规划（2016-2050年）》出台以来，不少幼儿园紧跟时代潮流，各类儿童足球课程和比赛层出不穷。然而，许多老师没有意识到幼儿足球并不是成人足球的缩小版。足球只是幼儿园孩子的游戏材料，幼儿园的足球活动也应该是游戏活动，而不是专业的足球动作训练。

法国儿童启蒙足球专家卡瓦莱斯表示，对于幼儿园的孩子，一定不能进行系统的足球训练，因为即使做了，也不会有任何效果。“在幼儿时期，孩子们还没有做好团队合作的心理准备。你应该带他们去做一些游戏，投篮，踢球，这对整体体能的启蒙是非常好的。只有当他们在踢足球之前发展了平衡和协调能力时，他们才会进步得更快。"

儿童足球活动的发展应该回归幼儿园运动的本质，关注幼儿在过程中的体验和感受，让幼儿真正主动参与，而不是为了所谓的幼儿园特色、成绩展示或竞技比赛而重复训练足球训练小游戏，这往往只会适得其反，老师们身心疲惫， 孩子们不感兴趣。

孩子们如何感受足球的魅力？今天小编就以幼儿园班为例，给老师们推荐几款好玩的足球游戏，保证亮点多样，充满趣味，小朋友一定很喜欢——（游戏用的材料全部来自亿万孩子的足球包）。

托儿所：快乐的一天

游戏的目标

1、巩固挥杆球的动作，熟悉球，发展身体协调性。

2、积极参与游戏，感受挥杆成功的喜悦和成就感。

运动目标

游戏准备

儿童足球30个、哨子1个、中型单元管16个、健身棒16个、健身棒24个、绳梯4个、标志牌15个、体操垫8个;音乐。

游戏玩法

预热部分（5分钟）。

1.慢跑（2分钟）。

老师带领孩子们排成一列沿着跑道慢跑。

2.机器人舞蹈（3分钟）。

老师带领孩子们随着音乐在原地左右摇晃身体，并可根据孩子的熟悉程度增加摆动动作。要求你的孩子控制他或她的体重。

游戏部分（25分钟）。

游戏1：上学

时长： 7 分钟

老师：足球幼儿园马上就要开学了，小足球运动员们都迫不及待地想上学了，我们一起护送他们去幼儿园吧。

孩子们被分成四组，在起跑线后面以四向纵队等待。游戏开始时，每组第一个孩子向前挥球，遇到倒在路上的树枝（体能杆间隔布置），他跳球并继续将球摆到终点，孩子以鱼一样的方式玩游戏。共2轮。

注意：健身棒间距为3米

游戏2：抓住凳子

时长： 8 分钟

老师：小足球已经顺利送到幼儿园了，现在该开始玩“抢凳子”的游戏了，带他们去玩吧。

所有的孩子手拉手围成一个大圆圈，圆圈里有15个凳子（标志牌）。在游戏开始时，幼儿一边唱童谣，一边向同一方向挥动球。当老师吹口哨时，孩子们停止挥球去抓凳子，不抓凳子的孩子做5个深蹲。共3轮。

注意：标志牌之间的距离可以适当调整足球训练小游戏，以避免拥挤和争抢儿童

游戏3：远足

时长：10分钟

老师：春天的天气真好，所有的足球都要参加徒步活动，大家要穿过曲折的小路，从桥上跳下来，穿过森林才能到达终点线。

孩子们被分成四组，在起跑线后面以四向纵队等待。老师吹哨，每组第一个孩子挥球，沿着Z形路径（由体能杆连接）挥球，然后带球跳过桥（绳梯），最后绕着树林（中型单位管和体能棒的组合）挥球到达终点线。蹒跚学步的孩子以边走边走的方式玩耍。共3轮。

注意：小径、跳桥和树林都相距 1 米

结束部分（5 分钟）。

1、孩子以放松的姿势坐在体操垫上，通过做动作来放松身体：拍腿、揉胳膊、握小手等。

2. 所有的孩子

围成一圈，老师总结全班，结束后孩子们把材料放在一起。

游戏推荐

1、比赛过程中，要求孩子稳稳地挥球，对挥杆的速度没有要求。如果球离开幼儿的脚之间，请让幼儿捡起它并继续玩。

2.教师可根据场地大小适当增加或减少障碍物。

3、在游戏中，老师要注意孩子的脸、出汗和精神状况，如果孩子累了，可以适当调整运动量。

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身体和精神的双重锻炼足球训练小游戏，对儿童身心发展的影响是显而易见的

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通过游戏的方式，充分锻炼走路、跑步、踢腿、顶球、护卫等动作，提高孩子的协调性、柔韧性、反应能力等身体素质。

在活动中，孩子们可以培养勇敢、坚韧、毅力和品质，同时也能培养团队精神和规则意识。

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