发布时间：2024-03-20 18:52:46
No.1“专业介绍”
中央美术学院艺术管理与教育学院成立于2015年，是中央美术学院第八个专业分院。 学院以“致精致广”为校训，倡导“行者昌，妄言者衰”的办学理念，致力于建设国内领先、国际一流的一流大学。艺术管理和艺术教育领域一流的创新学院。 学院自成立以来，注重“双一流”学科建设，以艺术学、管理学、教育学三大学科框架为基础。 开展高等艺术教育管理等领域的专业建设和教学研究工作。
No.2《考试科目解读》
725艺术教育史考研涉及专业方向：
11 高等艺术教育研究
12基础艺术教育研究
13 社会艺术教育研究
14 儿童美术教育研究
15 博物馆与公共艺术教育研究
16 艺术实践与教学转型研究
17 艺术治疗
18 中国美术教育史（近现代）
19 中国美术教育史（近现代）
20 美育研究
No.3《真题解读》
从21年中央美术学院725美术教育史试题来看，西方美术教育史、中国近代美术教育史、中国美术教育史都值得一读，而且都有问题和趋势。
No.4《参考书目》
《西方艺术教育史》（美国）阿瑟·埃夫兰着，李星着/常宁生译，四川人民出版社
这是一本讨论欧美尤其是美国现代学校视觉艺术教育的发展和演变的专着。 内容涉及专业艺术教育和普通学校艺术教育。 20世纪60年代，美国的学校艺术教育开始具有国际影响力。 到了20世纪80年代，“学科本位的艺术教育”（DBAE）理论形成，在我国艺术教育界产生了广泛影响。 自然有必要回顾一下这一理论的起源。
《中国现代美术教育史》潘耀昌中国美术学院出版社
《中国现代美术教育史（美术卷）》叙述了中国现代美术教育的史实和相关理论美术 教育，特别是20世纪的重大事件，论述了近代以来推动中国美术教育发展的主要因素，涉及现当代艺术教育。 思想家和艺术教育家对艺术教育、各时期主要教学流派及其代表人物、新时期艺术教育改革的看法和思考，旨在厘清我国现代艺术教育的发展脉络。 因此，本教材着眼于与主流艺术发展相适应的艺术教育活动，包括绘画、设计、艺术史理论等具体教学的微观分析，以及教育理念的宏观视角。 本课程将帮助学生了解中国现代艺术教育思想和教育实践的发展过程，为新世纪艺术教育的思考提供一个起点。
《中国美术教育简史》郑勤彦/尹少春西南师范大学出版社
美术自人类诞生以来就被创造出来。 文化艺术的发展就像生命的延续。 每个国家和民族都有自己独特的文化和教育历史美术 教育，每个历史时期的艺术教育都受到各种思想观念的影响。 这些思想观念随着社会形势、社会环境、社会力量的变化而不断变化。 一些重要的思潮和艺术教育事件来来去去，但其历史影响和运动本身却成为历史后长久的存在。 美国著名教育家杜威曾说过，教育史就像是教育科学的实验田。 艺术教育史与艺术教育理论之间的密切关系是不言而喻的。 任何学科要想真正走向成熟、具有学术自觉，就必须对自身的历史和发展进行梳理和反思。 了解肯定会帮助我们思考目前面临的问题。 俗话说“以史为鉴，以知未来”、“以史为鉴，以学当前”。
《中国美术教育简史》主要讲述中国古代美术教育。 它是以中国古代书法和绘画相结合为基础的，所以中国古代书法教育也包括在内。
No.5《参考书目指导材料及购买方法》
《725艺术教育史：艺术教育心理学》
《725艺术教育史：艺术教育心理学》这本书主要整理了艺术教育心理学的重点笔记，可以更好地帮助大家理解考点和复习。
《725艺术教育史：中国艺术教育理论》
本书《725艺术教育史：中国艺术教育理论》主要整理了中国艺术教育的主要流派和代表人物美术 教育，梳理了各章节的逻辑框架，以便学生在复习时更好地应对各章节。 章节内容。
《725艺术教育史：西方艺术教育》
《725艺术教育史：西方艺术教育》这本书主要侧重于梳理西方艺术教育的发展和演变，对学生复试时有很大帮助。
该信息包括：
《725艺术教育史：艺术教育心理学》
《725艺术教育史：中国艺术教育理论》
《725艺术教育史：西方艺术教育》
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