上海事业单位公共基础知识：在校系部自由联合组队

5、参赛要求：参赛队员必须是学院在校学生。

五、比赛方式：

除另有规定外，所有比赛均采用组委会规定的比赛规则。 比赛开始前，组委会将选派相关人员对比赛规则进行详细讲解。

1、各参赛队必须携带自己的队服。 团队成员必须穿平底或软钉运动鞋。 严禁穿硬钉鞋或皮鞋。 比赛用球由组委会提供。

2、换人要求：每场比赛每队换人不得超过3人。

3、各队必须提前到达比赛现场。 主裁和司线裁判将在比赛开始前10分钟对选手资格进行检查。 比赛只有在获得批准后才能开始。

4、各参赛队应严格遵守组委会公布的赛程表。 如有特殊情况需要及时变更的，须提前向组委会提出申请，经批准后方可变更。

5、比赛开始后（时间由现场裁判确定），如一方仍无法参加比赛，则视为弃权，该场比赛记为0：3负（少者为负）。超过 7 名选手，不允许参加比赛）。

6、比赛结束后，裁判员和两队领队必须在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。 如对比赛有异议，须当场向大赛组委会提出，组委会将作出最终决定。

7、如因天气等意外因素导致比赛无法进行，组委会将按照预先规定的方式通知比赛。 如未另行通知，则按规定时间举行比赛。 迟到者将被视为弃权者。

8. 球员累积两张黄牌或一张红牌将自动停赛一场。 运动员的红牌和黄牌在整场比赛中有效。 如果球员严重违反纪律，将被酌情停赛。

六、奖惩制度

比赛设冠军一名、亚军一名、季军一名、射手一名。

1、任何个人或团队对裁判有不文明行为的，将受到纪律处分。

2、比赛中出现的技术问题和选手资格争议，由组委会和领队协商解决。

3、比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领队和本队拉拉队员）必须绝对服从现场裁判的决定，尊重对方球队人员。 任何对裁判判罚不满或对对方队员有不良行为的人将受到纪律处分。

7、活动可行性分析

该活动积极响应当代大学生健身的号召，以“弘扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，具有强大的号召力和深远的社会影响力。 此次活动是一次挑战和锻炼自我的机会，是培养学生团队精神的好机会，是学生展示自我的平台。

八、比赛用品

各部门须自行准备印有机电足协队徽的比赛服足球比赛海报设计，并自备饮用水和药品。 衷心希望各部门领导能够积极配合。 请务必在4月3日前将队长联系方式发送给足球俱乐部负责人。

足球比赛策划3

一、活动主题：

传播阳光，热爱足球

在火热的四月，伴随着火热的足球，让我们跟随体育的旋律，走进这片人类的绿色圣地，感受足球给我们带来的悲伤、希望、喜悦和失落，表达我们难以言喻的愿望。 这个与足球有关的四月，注定会变得更加炎热。

2、活动目标：

1、为了增强本校学生的凝聚力，加强学院之间的交流，促进全校新生及足球爱好者之间的团结、友谊、交流、竞争。 促进各机构之间的友谊。

2、培养选拔一批优秀足球运动员，展现我校人文风采。 我们特地举办了这场足球比赛。 希望全体同学本着“友谊第一、比赛第二”、“参与最重要”的原则，公平竞争。 ，比拼风格，比拼水平。

3、希望活动能够一年比一年办得更好。 我希望这项活动能够成为我们学校的传统。 体育部将与各队共同成长……

三、活动组织：

（一）加入团队

每个医院都有足球队和啦啦队~~~~~~

（二）比赛时间

比赛暂定时间为4月1日至5月10日。 具体时间将根据比赛进展情况而定。 如遇意外情况（如恶劣天气等），比赛可延期。

（三）比赛地点

南通大学新校区西足球场

（四）资格条件

1、参赛队员必须是南通大学在校学生。 各队伍负责人应在赛事开始前根据通知将队员名单及相关信息提交给赛事主办方。 （每队总人数为6-11人）

2、每位选手不得代表两支或两支以上球队参赛，否则该选手所代表球队的成绩和资格将被取消。

(5)啦啦队

各医院参赛队都组织了自己的啦啦队，啦啦队组织了自己的加油鼓劲节目（包括各医院的口号），为绿茵场上的运动员加油。 为活跃比赛气氛，经过观众投票、评价，最终选出各啦啦队。 得分计算将比赛得分与各医院足球队得分相加； 它还对现场比赛和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能够在更加公开、公平的环境下进行。

（六）竞赛方式及排名

1、本次比赛分为三轮。

第一轮采用小组循环赛制，共4个小组，A组5支球队，B组5支球队，C组5支球队，D组5支球队，小组前2名球队晋级8强。

第二轮为四分之一决赛。 第二轮分为两个小组，A组4支球队，B组4支球队，小组前2名晋级4强。

第三轮为半决赛。 第三轮为半决赛。 A组第一名对阵B组第二名，A组第二名对阵B组第一名，胜者争夺冠亚军称号，负者争夺冠亚季军。第三名。

2、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。 如果小组赛后多队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球较大的球队排名靠前； 若净胜球仍相同，则参考总进球数，进球多的球队排名靠前。 若总进球数仍相同，则参考失球数，失球数少的球队排名靠前。 所有小组赛中积分（比赛积分+啦啦操得分计算分）最多的球队将排名第一。

（七）竞赛具体规则及相关规定

1、所有比赛均采用职业足球比赛的竞赛规则及相关规定；

2、比赛使用的标准5号球为每场比赛至少2个足球。 比赛用球必须由各参赛队自行准备；

3、参赛选手必须穿着本队球衣（各队必须提供自己的球衣）进行比赛（参赛选手不得穿钉鞋，如发现取消个人比赛资格），每位选手须向比赛开始前10分钟到达裁判办公室；

4、比赛开始半小时后，若参赛方无故缺席，则判该方弃权（由裁判员及赛事主办方负责人有效签字），比赛终止。比分是0：3；

5、比赛结束后，裁判员和两队领队必须在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。 如对比赛有异议，应当场提出，赛事主办方拥有最终决定权；

6、本次比赛裁判将由专业教师担任；

（八）赛前促销

为了更好地宣传本次比赛，让更多的同学了解本次活动并参与本次活动，我们将在比赛开始前（10天）在学校和医院内进行宣传。 包括海报粘贴工作。

每轮比赛结束后，都会进行联合转播，实时播报比赛结果以及下一场比赛的时间。 并以海报的形式提醒他们。

（九）奖励

1、本次比赛设冠军1名、亚军1名、季军1名，并给予一定奖励。 暂定为：冠军350元，亚军250元，第三名200元，第四名100元（根据实际情况）； 同时，前四名的队伍将分别获得奖杯和证书并合影留念。

2、评选啦啦队获得“优秀团体奖”，颁发证书并合影留念。

3、分别评选“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，并合影留念。

4、无故不参加比赛的队伍，扣2分。 队员个人自律扣5分；

4、活动说明：

1、组队：新生队的组建主要由各学院体育部门负责；

2、训练：各队的训练只有在队伍组建后才能进行。 院队和体育部负责安排新队员的训练，协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛期间应提供备用球，由体育部门负责采购； 比赛结束后，备用球将返回医院足球队进行日常训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队必须安排两名学生参与本次赛事的后勤工作（如：记分、检查时间、边裁等）。 每场比赛还应该有管理部门的人员在场跟踪赛事情况。 针对比赛的开展，自律协会其他部门也安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。 办公室负责安排人员拍照。

5、赛事如有变动，请以当时具体通知为准。

足球比赛策划4

1、活动名称：山东师范大学信息学院迎新足球赛暨校园足球队选拔活动。

二、活动意义：为了提高我院学生的身体素质，增进专业间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代学院青春活力和积极向上的精神面貌学生，丰富学生的课余文化生活，共同构建和谐校园。

3、招生对象：山东师范大学信息学院全体新生至三年级学生

4、活动时间：10月17日-10月31日

5、比赛地点：小足球场

六、活动具体安排及策划：

（一）前期宣传工作

1：促销时间：10月初

2：具体宣传方案：通知各班级体委，下发各年级组队通知。 （体育部通知）

（二）组队要求：大一：通信1队、计算机A队（123班）、计算机B队（数4、物联网、软件书）

大二：计算机组（4个计算机班）、通信组（通信工程、计算机软件学士）

大三：一支球队

6支球队分为A、B两组（每组3支球队，10月12日抽签）。 每支球队将与另一组的 3 支球队进行一场单循环小组赛。 小组赛结束后，小组前两名的球队将获得出线权。 A组第一名对阵B组第二名，A组第二名对阵B组第一名，胜者晋级决赛，负者晋级第三、四名决赛。

【参与要求】

◆每位选手不得代表两支（或两支以上）球队参加比赛，否则该选手所代表的所有球队的成绩和资格将被取消。

比赛方式及规则说明

1、比赛分为两个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为决赛。

2、计分方法：小组赛每胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。 小组赛的排名将由积分多的球队决定。 如果两支或两支以上球队积分相同，则按照净胜球、进球数、抽签的顺序确定排名。

如果两队在淘汰赛中打平，则将交换5轮点球大战。 如果再次打平，则按相同顺序踢点球，直至两队踢球次数相同且一方比另一队多进一球。 直到。

3、比赛场地为学校小足球场上的一块小场地。

4、比赛时间共60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息时间不超过10分钟。

5. 参赛人数 ① 一场比赛由两队参加。 每队队员不得超过8人，其中必须有一名守门员。

②无限更换队员

六、比赛规则

◆没有越位，边线踢球都是用脚踢。其余参照现代足球规则

◆各队必须提前15分钟到达比赛。 比赛开始后10分钟到达者将被视为弃权。 游戏只有在获得批准后才能进行。

◆各参赛队应严格遵守组委会公布的赛程表。 如有特殊情况需要变更时间的，须提前两天向组委会提出申请。 只有在获得批准后才能进行更改。

◆如因天气等意外因素导致比赛无法进行，组委会将按照预先规定的方式通知比赛。 如未另行通知足球比赛海报设计，比赛将在规定时间内举行。 迟到者将被视为弃权者。

◆比赛结束后，裁判员和两队领队在比赛记录上签字，核对无误后方可离场。 若对比赛有异议，领队必须当场向比赛组委会提出，组委会作出最终决定。

◆所有人必须完全服从裁判。 对裁判及其相关团队有不文明行为的个人将根据当时的情况受到纪律处分。

◆比赛中出现的技术问题和选手资格争议，将由组委会与领队协商解决。

◆比赛过程中，所有队员必须绝对服从裁判员的决定，尊重对方队员。 如果球员对裁判的决定不满或对对方球队人员有不良行为，他或她将被剥夺比赛权利。

七、奖项设置：

一、竞赛奖项：

团体奖项：冠军1名、亚军1名、季军1名。

个人奖项：最有价值球员、最佳射手、最佳新秀（13级）。

八、注意事项

1、比赛时注意安全，遵循友谊第一、比赛第二的原则。

2、各队必须准备符合规定的比赛服装，并在​​赛前自行协商。

3、团队成员必须严格要求自己。 如果侮辱裁判或打架，该队将被取消资格。 情节严重的，按照学校有关规定处理。

具体日程

小组赛：

10月17日 13:40-14:55 (a1-b1 a2-b2) 15:00-16:15 (a3-b3)

10月19日 13:40—14:55 (a1—b2 a2—b3) 15:00—16:15 (a3—b1)

10月24日 13:40—14:55 (a1—b3 a2—b1) 15:00—16:15 (a3—b2)

淘汰赛：

10月26日 13:40-14:55（A组第一对B组第二，A组第二对B组第一）

10月31日 13:40-14:55（3.4决赛） 15:00-16:15（决赛）

策划：朱志浩

10 月 8 日

足球比赛策划5

主题：放弃足球梦想

为促进校园足球活动发展，根据国家体育总局、教育部的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“____”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为基础，以增强学生体质为目的，培养学生艰苦创业、团结协作的体育精神以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——办学特色——特色学校——品牌学校”的学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力创建高水平学校。 ——为长塘里小学提供优质教育资源足球比赛海报设计，促进每一个孩子健康快乐成长。

2、活动理念

1、足球育德：促进学生良好品质的形成。 使团队成员养成遵守行为规范、积极向上、团结协作、互助的良好品质。 队员们在快乐足球活动中快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、用球健身：促进学生身体素质的提高。 学生的动作协调能力、反应能力和身体素质得到显着提高，学生的体形和生理功能得到了良好的发展。

3、用球促智：促进学生学习成绩的提高。 学生在足球运动中养成的良好意志和品质，可以进一步促进其智力教育的良好发展，实现学生综合素质的提高。

3、组织架构

领导班子组长：谢秀云

领导小组成员：周明芳、徐晓义、徐志琼、胡友根、杨元元、陈健、雷永红

职责：负责策划、准备足球节各项活动及内容，审核足球节经费，协调学校师生足球节活动开展等。

竞赛组长：李海平 副组长：蔡明、胡刚 成员：非班主任

职责：负责组织实施全校体育活动和足球节开幕式的策划、组织，以及足球节的比赛、裁判工作和裁判培训。

宣传组组长：雷永红成员：美术组、信息组、王灿灿

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板、横幅的制作，足球节的摄影，网络宣传等。

报道组长：杨媛媛 成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：胡友根 成员：陈晓、欧淑云

职责：负责足球节期间横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医疗团队：张丽君

职责：负责足球节期间学生意外伤害的救援

四、“飞扬足球梦想”校园足球节活动流程

1. 准备工作

海报：与足球节相关的内容（每班至少5张海报）

展板：介绍中国足球和世界足球、国足新晋球员信息（艺术组、英语组）

宣传视频：3-5分钟（信息组）

标志：校徽（艺术组）、班级标志（班主任、副班主任）

排练：课堂-表演编组、服装准备（班主任、副班主任）

校旗队（大队指挥部、音乐组）

2. 启动

足球节开幕式安排：广场演出+演出部分

1.入学仪式、方阵表演。 国足队员与校足队员手牵着手，走在最前面。

2.学校足球节标志，校足球队，每个班级设计一个标志和一个口号，选出七名足球运动员穿着队服，班级啦啦队（足球宝贝），绕场一圈，站在指定位置。

3、介绍嘉宾并戴上红领巾。

四、开幕式致辞

5、我国国足队员、教练员寄语、捐赠仪式、学校向国足队员颁发的证书。 （足球顾问）

6、教育局领导致辞并宣布足球节开幕。

表演部分

1、背诵《我的足球梦》（背景：学生手拿奖杯、锦旗等）

2、班级集体舞蹈表演：《小足球赛》。

3、表演赛（教练、家长、学生、老师、国足）李海平老师开球，郝伟裁判。 （10-15 分钟）

4、飞行足球（国足队员和校队队员一起放气球）

3. 练习

（一）描绘“足球”梦想：用小画笔和纯真的童心，描绘多彩的足球梦想。

① 1-2年级：彩色纸板画（想象足球队服等）

②3-4年级：制作一个三维足球（可以自己制作，也可以在上面画画）

（2）讲“足球”历史：让学生走进“足球”，了解足球文化，讲足球知识。

5-6年级每个班有男女各4名学生。

参加足球历史知识竞猜； 足球英语故事及演讲比赛

注：低年级英语足球故事，高年级英语足球演讲比赛。 (每班1人)

（3）“足球”技能：让学生体验比赛，培养学生的团结和拼搏精神。

①20人制15米射门比赛按进球数决定名次。 每位球员在一次射门机会中进一球得 1 分； (1-2年级)

注：男女各10人

② 20人×10米足球运球接力赛中，在规定范围内，一名队员用脚将球运到指定区域，传给下一位队员，直至第20名队员运球完成。线。 时间少的队为Win； （3-4年级）

注：男女各10人

五人制足球比赛； （5-6年级）抽签决定赛程、淘汰制

注：4男1女

（4）拍摄“足球”的乐趣：用快门捕捉精彩瞬间，用照片保存幸福。

（五）表达我的“足球”心：我用手写下我的心，记录足球节的难忘时刻。

4. 收获

（一）各年级部将最佳团队奖颁发给一个班级。 各年级的比赛成绩按照比赛规定相加计​​入总成绩。

（二）绘画比赛一、二、三、四年级，一、二年级分别计5分、3分、2分。

（三）一、二年级20人15米射击比赛按各班进球数决定名次。 具体排名同上。

（四）足球宝贝选择

（五）颁奖典礼

（六）闭幕式

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