发布时间:2024-03-02 12:52:36
1、学习舞蹈《葡萄丰收》,进一步巩固舞步和经验,表现新疆舞蹈的挺拔身姿和幽默风格。
2.学习如何从“手臂测量”过渡到“视觉测量”,学习“S”形穿插队形变换。
3、在“葡萄架”表演中体验坚持的乐趣,在猜舞伴活动中体验与新舞伴猜舞的乐趣。
活动准备:
录音机录音音乐
活动流程:
1:老师讲课并介绍话题。
老师展示了一张葡萄的图片。 今年的葡萄丰收。 那么多的葡萄聚集在一起,它们高兴地跳舞。
2:孩子们站成一个大圈,学习舞蹈的基本动作。
1.老师唱乐谱,孩子们复习乐谱并活动手腕。
2、孩子们由单圈变为双圈摘葡萄美术,男孩在内圈摘葡萄美术,转身面向女孩,(伴随音乐)练习基本舞蹈动作。
三:在老师的指导下,女生学习“S”穿插的队形变化。
1、男孩双手在对面围成一个“葡萄架”,老师演示如何钻“葡萄架”。
2、女孩面朝圆圈站立摘葡萄美术,顺着瞬时针的方向,在男孩搭建的“葡萄架”下呈“S”形。
3、男孩原地蹲下,女孩探索摘葡萄动作。
4、老师唱音乐,女孩练习钻进葡萄架,摘葡萄。 让女孩先用手指用眼睛看葡萄架上第一个应该钻的空位,然后跟着音乐把葡萄架钻一次,摘葡萄一次。
5、练习随着音乐的“S”形穿插队形变化。
四:学会迈步并观察朋友的动作。
1、老师唱音乐,男孩向前迈步转身,女孩原地向前迈步。
2. 练习随着音乐迈步,观察朋友的动作,注意自然的眼神交流。
3.练习随着音乐跳舞1-2次。
4、男生和女生互换角色,男生学习“S”穿插的队形变化。 老师引导孩子们探索内外圈交换位置的方法,猜出我们的新舞伴是谁,并随着音乐跳舞
第一堂美术讲座《月亮是什么样子》
大班美术活动:绘画老师
本文来自:逍遥右脑记忆/youer/.html
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