长春市2019年体育中考新增足球运球绕标志物项目

与往年不同的是，今年体育中考新增了足球绕标线运球项目和一分钟跳绳项目。 在今年体育中考媒体开放日上，负责足球带球绕线测试的考官向记者展示了这项测试的标准通过方法。 他们从起点运球，沿S形方向绕5根旗杆到达终点。 如果他们在 7.5 秒内完成，他们将获得满分。 动作看似简单，但需要学生的耐心和技巧。 那么，今年有多少候选人在标线附近运球呢？ 记者从长春市教育局获悉，今年长春中心城区共有1169名考生选择了足球带球绕标项目。

这1000多名考生可以说是活跃在各个校园的足球高手。 记者在采访中了解到，为进一步推动校园足球普及发展，促进青少年体育项目多元化，促进学生养成体育习惯、体育意识、改变体育思维模式，不少中小学长春市的学校目前开展了丰富多彩的足球活动。

学生们喜欢在足球场上踢球

每天中午，市九十中学的操场上都会有很多学生在踢足球。 在足球场上，他们不再有学习的疲劳。 他们带球时的自信、射门时的喜悦、错失良机的遗憾……无一不展现出他们的活力。 “这一脚差点就进了！” “下次，提前传给我，传到我身边！” 他们在热火朝天奔跑的同时，也不忘记与队友交流。 同学们沉浸在足球的世界里，享受其中。 运动的快乐。

“足球是一项团队运动，学生踢球的过程也是培养团队意识的好方法。” 该校一位老师告诉记者。 然而记者发现，操场上踢足球的人以男学生居多。 “确实，男生更喜欢足球，而女生对这种运动不太感兴趣，更喜欢跳绳。” 老师坦言，兴趣爱好是学生是否愿意学足球的重要因素。 另外，足球是一门非常考验技术能力的学科。 能够灵活运球大班足球观摩课课，看似意味着学生在“掌控”足球，但实际上这是对学生自信心的考验。 “足球是今年体育中考新增的一项运动，很多学生都没有选择尝试。不过，现在有很多学校开设了足球活动，也许以后会有更多人关注。”

采访中记者了解到，近年来，越来越多的学生对足球感兴趣。 这得益于当前中小学对足球的重视，也离不开家长的支持。

长春市市民张女士的儿子在长春市一所小学上二年级。 儿子连续两个假期参加足球班训练活动。 “第一次去昆明，这么远的路途我还挺担心的。但看着队老师发回来的视频，我看着儿子认真学习、努力奔跑，每一个动作都很完美。是的，我我认为参加训练营对他来说将是一次非常好的经历。” 张女士向记者展示了儿子在集训期间的样子。 他的小脸总是红扑扑的，满头大汗。 这更正常了。

由于集训期间运动量较大，我也改掉了挑食的毛病。 “吃得多，荤素搭配合理。虽然运动量大，但营养补充能跟上，这对于处于生长发育阶段的孩子来说是好事。” 张女士说大班足球观摩课课，相比第一次去训练营，第二次再次报名时，他感觉更加平静和从容。 “孩子喜欢足球，他可以从中获得快乐。我和爸爸平时工作很忙，很少有时间带孩子去踢足球。假期里，他可以近距离接触自己喜欢的运动，再加上他之前在集训中表现得非常好，而且把自己照顾得很好，我们很放心，也非常支持这次再次参加活动。” 张女士表示，孩子才上二年级，并没有为自己的未来设定太多的限制，比如“你想成为一名职业运动员吗？” “我们还是以兴趣爱好为主吧，他非常喜欢踢足球，这让他结识了很多志同道合的朋友，掌握了技能，锻炼了身体，一石二鸟。” 张女士说。

同为小学生家长的陈女士也非常支持将足球纳入体育考试项目。 “我们一家人都是足球迷，孩子们一直喜欢踢足球，这次把足球纳入体育中考，孩子们学习的积极性更高了。” 陈女士认为，体育中考多一种选择，更有利于丰富孩子的课余生活。

足球已融入课堂教学

记者在长春朝阳实验教育集团朝市校区了解到，足球教学已纳入学校日常课程，每个班每周有一节足球课。 学校还为学生准备了对抗服和可拆卸的足球网。 各班级可根据实际教学情况，合理使用对抗服和网。

“在足球课上，我们可以利用网络开展三对三、四对四、五对五的小场地比赛，这样可以让更多的学生参与其中。” 学校相关负责人告诉记者，学校在保证足球课时间的情况下，还通过社团活动、课间休息、足球比赛等方式，加大了对学生足球相关知识和技能的普及力度。可以说，足球已经成为超市校区学生最喜爱的体育活动之一。

不仅如此，学校还成立了由足球专业教师和体育教师组成的足球校本课程编写组，编写了足球校本教材《快乐足球》。 通过教材，学生可以熟悉规则、提高技术、学习战术、增强身体素质。 有利于提高学生的意志品质，培养良好的道德作风。 同时，对于学生参加课外足球活动也具有积极的参考价值。

目前，学校已建立班级、年级、校级男女足球俱乐部64个，其中校级男子足球俱乐部、女子足球俱乐部6个。 每个俱乐部的成员不少于20人，可见学生对足球活动的兴趣。 爱。 “俱乐部课不仅是对足球课堂教学的考验，更是对足球教学的升华。” 学校老师告诉记者，每次上社团课，学生们都积极表现自己。 有些学生运球技术娴熟。 这没什么大不了的； 有的学生在投篮时仍然“缺火”，在没有得分时显得有些沮丧，但很快就开始积极奔跑以争取下一次投篮。 学生们在足球俱乐部中表现自己，赢得了家长的好评。

“我们有班、年级、校三级足球队，还有个人碰球、障碍计时、班级足球比赛等，参与率达到100%。” ​​当老师告诉记者这组数据时，记者还是有些惊讶。 。 足球运动参与度如此之高，想必这项运动深受学生们的喜爱。 “虽然我们是小学，但现阶段培养孩子们的足球技术，对他们参加中考也有帮助，至少可以让他们在足球和跳绳之间自由选择。”

足球文化已成为这所学校校园文化的一部分。 无论是校园广播、黑板报、墙报，还是文化长廊，都弘扬足球文化，营造浓厚的校园足球氛围。 艺术剪纸班、卡通班、体育班都增加了与足球相关的内容。

该校一位老师告诉记者，学校以校园足球活动为平台，打造了一系列校园足球特色活动。 通过开展校园足球活动，增强了学生的身体素质，树立了师生的团队意识，让学生真正爱上了这项运动。 一种运动。

体育选修课让学生爱上运动

在很多人的印象中，过去的体育课只是让学生在操场上活动身体，老师教一些基本的体育锻炼的课程。 如今，体育课的内容已经非常丰富。 以长春市吉大附中力王实验中学为例，目前他们也开设了轮班体育课。

“体育训练的方向是什么？强健的身体、公平的竞争意识、集体合作的精神，要求学生德才兼备。” 该校德体教部郭主任告诉记者，基于此，学校对体育课实行轮班制度。 、尊重学生的选择，培养学生的个体发展和学习兴趣。

目前，学校拓展的体育项目有足球、篮球、排球、跆拳道、健美操、田径、垒球、羽毛球、乒乓球、网球、篮球提高班、足球提高班等。足球项目有两种不同的班级类型。 “要满足不同学生的不同需求，比如有的学生只是对足球感兴趣，有的学生想以后从事专业发展。我们希望为大家提供适合的课程。” 郭主任表示，学校还设置每周3天的分层教学大班足球观摩课课，将同一项目的学生在正常上课时根据能力水平分为两个班，有针对性地讲解授课内容。

从学生早上入校时的晨练，到课间练习的特殊设计、专项步行课程、午休时的运动力学指导课，学校还在周末为学生提供训练指导……郭主任说这么多的体育项目课程希望学生能够在学校环境中找到自己的特长，认识到体育锻炼的重要性。 “我们希望达到的最终目标是让学生不仅在学校里愿意锻炼，在日常生活中也愿意锻炼。体育会陪伴他们成长，让学生在运动中成长、感受到快乐。”

运动展现了一种健身和奋斗的状态

“虽然参加足球考试的考生只有1000多人，但这已经超出了我们的预期。” 采访中，业内人士告诉记者，这个数字比大家想象的要好得多。 “新事物出现后，很多人选择观望，但在1000多人的支持下，我们看到了希望。每个人都需要适应这种变化，我相信未来会更好。” 业内人士表示，学生在考试时会选择自己熟悉的项目。 目前，各学校正在积极开展足球活动。 相信会有越来越多的学生对足球产生兴趣。

今年是长春市开展中考体育现场考试的第四年。 体育中考实施以来，极大地促进了学校体育教育教学的发展，激发了学生体育锻炼的热情，提高了学生的健康水平。 体检现场，考生们展现出了阳光、健康、拼搏、进取的体育精神。 体育中考历时四年，得到了家长的认可和社会的支持。 对促进全社会体育锻炼的引导作用凸显。 （小屋）